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风景园林学院特邀丁锦平博士来我校作学术报告

 

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:84 更新时间:2017-5-11 下午 06:48:14

5月10日下午,商丘师范学院丁锦平博士受邀莅临我校作题为“提升学科认识,转变传统观念”的学术报告。风景园林学院副院长侯江涛,党总支副书记刘世博,辅导员狄世龙及风景园林学院相关专业学生代表听取此次报告。

丁锦平博士在商丘师范学院任教,担任园林专业教学和科研工作,在商丘师范学院植物与微生物互作重点实验室从事园林植物资源利用与创新工作,曾参与国家自然科学基金1项,主持完成河南省科技厅科技公关项目2项,河南高等学校重点基金项目1项,发表中文核心论文30余篇,其中SCI3篇

   丁锦平博士“提升学科认识,转变传统观念”为专题就园林专业建设与教育发展向学生进行讲解。她从园林的发展背景、发展趋势、专业建设与发展三个方面做介绍。她指出,园林是一门集人类、自然、艺术、人文、工程、社会六大领域科学基础性、结构性的综合性学科。她讲到,目园林设计是简单套用西方理论来剪裁中国人的审美,用简单的商业标准取代文化艺术标准。她表示,园林专业学生应将“中华美学与中华造园相结合”达到“自成天然之趣,不烦人事之功”的境界为建设“山青、天蓝、水绿”的美丽中国迫切需要培养具有“高度社会责任感”和“文化自信与自觉”的新型风景园林人才。

   丁锦平博士认为学生应从“知、情、景、境”这四个方面培养园林知识,以“情景育人”的教育思想;“知、情、景、境”的培养体系;“园林景园”的化育体系;“一委七责”的保障体系具体的提升园林认识。她希望,学生将理论与实践融通,继承与传统并重,从认知、体悟、设计实践,研究创新来发展自身技能。

最后,侯江涛做总结讲话。她表示,丁锦平博士用风趣幽默的语言从园林的发展背景、趋势使我们从艺术学,美学的角度重新认识园林专业,为园林专业学生学习提出了从画境的认识到生境和意境的升华过程,扩宽了学生专业学习的思路。(校报记者 李尚哲/文)

  

 

丁锦平做报告(校报摄影记者 刘梦茹/图) 

 

侯江涛总结(校报摄影记者 刘梦茹/图)

 

学生听取报告(校报摄影记者 刘梦茹/图)

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